7 Cosas que se deben evitar al crear pruebas de conocimiento

Alguien dijo: "El conocimiento es lo mejor que el dinero puede comprar" y estoy completamente de acuerdo con eso.

Crear pruebas de conocimiento en línea puede ser un “negocio difícil”. Probablemente se pregunta de qué ella está hablando, esto debería ser fácil, ¿verdad? Lamento decírselo, pero hay más cosas de no hacer de lo que sí. Para probar con precisión el conocimiento de sus empleados, clientes o cualquier persona que necesite probar, debe ser inteligente al respecto. Aquí hay algunos errores comunes que debe evitar si desea crear una prueba de conocimiento adecuada.

Errores gramaticales

No hace falta decir que una prueba de conocimiento NO PUEDE tener errores gramaticales. Además, debe comprender la lógica detrás de la prueba y muchas otras cosas al respecto particular del idioma que utiliza. ¡Alfabetización en su máxima expresión!

Palabrería

Será ideal si desea mantener sus preguntas concisas y directas al grano. Por supuesto, la adición de algunas frases largas aquí y allá para “condimentar un poco el juego” es estupenda, pero en su mayor parte, las cuestiones deben ser comprensibles.

Añadir preguntas que no están  en el programa.

Es esencial que se limite al material común que  sus examinados ya tienen. Es buena idea hacer preguntas fuera del área del estudio en la vida real, lo que hace que la prueba sea interactiva y atractiva. Cuando agrega preguntas de áreas que no se han enseñado, esto resulta en que los examinados pierdan la moral y la positividad. Es esencial saber que ellos desean aprender y luego tomar una prueba en vez de aprender a través de un examen.

Respuestas similares

Cuando realiza una prueba basada en la opción múltiple, es necesario que todas las respuestas sean razonablemente distintivas y que los examinados puedan percibirlas fácilmente. Cuando las respuestas son relativamente semejantes entre sí, eso puede fácilmente generar confusión y pánico innecesario entre los examinados. La mejor manera de crear una prueba adecuada es creando respuestas potencialmente plausibles pero incorrectas con una respuesta clara y correcta, que solo un verdadero aprendiente puede responder correctamente.

Respuestas largas

Es crucial saber que debe proporcionar todos los detalles suficientes para deducir una respuesta a través de la pregunta. Es bastante común que los nuevos creadores de pruebas hagan preguntas cortas con explicaciones extensas. Esto puede ser engañoso para el examinador.

Más de una respuesta correcta

No hace falta decir que en las pruebas de conocimiento es esencial tener solo una respuesta correcta de todas las opciones. Si hay más de una respuesta correcta, entonces el examinado fácilmente será llevado a un dilema de elegir la solución adecuada, que puede afectar a la mentalidad de la persona que toma la prueba. Recuerde que es el conocimiento lo que necesita ser probado y no la perseverancia del examinado.

Preguntas idénticas

Evite crear las mismas preguntas para todos los que van a tomar el examen. Es ideal añadir una sensación de imprevisibilidad a sus problemas de prueba para reducir las posibilidades de hacer trampa. Si no es posible realizar múltiples pruebas, mezcla del orden de las preguntas en la prueba también puede ser una manera correcta de combatir el problema.

¿Cuáles son tus pensamientos? ¿Eres un creador de pruebas o un examinado ?